16.12.2023г.
Тема: «Мое воображение»
Задача данного занятия – развитие творческого воображения. Напомним, что так называется познавательный процесс, в результате которого возникают новые образы, несводимые к тому, что было непосредственно воспринято человеком. Конечно, продукты творческого воображения включают и уже известные элементы, но представлены они в новых, необычных сочетаниях.
Упражнение «Ожившие цифры»
Описание упражнения: Ведущий называет различные цифры, а каждый участник пытается изобразить их своим телом. После того как продемонстрированы все цифры, участники объединяются в тройки и начинают изображать называемые ведущим трехзначные числа (5–7 повторений). Если позволяют условия, то имеет смысл отснять получившиеся «цифры» на электронную фото или видеокамеру, показать участникам, коллективно выбрать того, чей вариант демонстрации цифр был наиболее удачным, и символически наградить его аплодисментами.
Упражнение «Клякса»
Описание упражнения. Каждого из участников просят капнуть на лист бумаги гуашь, чернила или густо разведенную акварельную краску. Лист складывается в том месте, куда попала капля, прижимается на несколько секунд, а потом опять выпрямляется. В результате на нем получается клякса, имеющая сложную форму. Участников просят поочередно продемонстрировать кляксы, которые они изготовили, и быстро назвать трех животных и три неодушевленных предмета, которые они напоминают.
https://www.youtube.com/watch?v=9v2BZHTsB-A
Информация к новости
16-12-2023, 12:53
- Просмотров: 95
- Автор: ancdt
- Дата: 16-12-2023, 12:53
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ! СКЭВ "В мире прекрасного". Творческое объединение «Психология» 2 год обучения
Категория: ---
Информация к новости
16-12-2023, 12:52
- Просмотров: 100
- Автор: ancdt
- Дата: 16-12-2023, 12:52
Дистанционное обучение Студия вокального искусства «Мажор». Ансамбль «Карамельки» и ансамбль «Весёлые нотки». 3 год обучения.
Категория: ---
16.12.2023г
Тема: «Вокально-хоровые работы. Четыре режима звуков: шумовой, грудной-натуральный (детский), фальцетный, свистовой или флейтовый.»
Здравствуйте, ребята. Давайте с вами вспомним, какие бывают звуки?
Правильно, музыкальные и шумовые. Мы с вами знакомы с приёмом грудного-натурального пения, который мы применяем в своей практике, исполняя песни.
А вы знаете, что означает петь фальцетом?
ФАЛЬЦЕ'Т и (устар.) фальсе́т, а, м. [ит. falsetto, букв. нечто фальшивое]. Очень тонкие, сдавленные звуки женоподобного тембра, к-рые можно извлечь мужским голосом; способ извлечения таких звуков и соответствующая манера пения. Взять высокую ноту фальцетом.
На практике применяет приём исполнения фальцета Димаш Кудайберген, послушайте в его исполнении песню «Любовь уставших лебедей» по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=Zt4YjCy_leo
Информация к новости
16-12-2023, 12:52
- Просмотров: 172
- Автор: ancdt
- Дата: 16-12-2023, 12:52
Дистанционное обучение Студия вокального искусства «Мажор». Ансамбль «Карамельки» и ансамбль «Весёлые нотки». 3 год обучения.
Категория: ---
16.12.2023г
Тема: «Вокально-хоровые работы. Четыре режима звуков: шумовой, грудной-натуральный (детский), фальцетный, свистовой или флейтовый.»
Здравствуйте, ребята. Давайте с вами вспомним, какие бывают звуки?
Правильно, музыкальные и шумовые. Мы с вами знакомы с приёмом грудного-натурального пения, который мы применяем в своей практике, исполняя песни.
А вы знаете, что означает петь фальцетом?
ФАЛЬЦЕ'Т и (устар.) фальсе́т, а, м. [ит. falsetto, букв. нечто фальшивое]. Очень тонкие, сдавленные звуки женоподобного тембра, к-рые можно извлечь мужским голосом; способ извлечения таких звуков и соответствующая манера пения. Взять высокую ноту фальцетом.
На практике применяет приём исполнения фальцета Димаш Кудайберген, послушайте в его исполнении песню «Любовь уставших лебедей» по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=Zt4YjCy_leo
Информация к новости
16-12-2023, 12:51
- Просмотров: 127
- Автор: ancdt
- Дата: 16-12-2023, 12:51
Дистанционное обучение Студия вокального искусства «Мажор». Ансамбль «Акварель»
Категория: ---
16.12.2023г.
Тема: «Вокально-хоровые работы. Работа над дикцией в музыкальном произведении»
Здравствуйте, ребята. Сегодня тема нашего занятия «Работа над дикцией в музыкальном произведении» продолжается и я вам предлагаю комплекс скороговорок проработать дома. Старайтесь выговаривать все слова чётко.
На дворе трава
На дворе трава, на траве дрова
Не руби дрова на траве двора.
Карл у Клары
Карл у Клары украл кораллы,
Клара у Карла украла кларнет.
Корабли лавировали
Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.
Скороговорка про покупки
Расскажите про покупки,
Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки,
Про покупочки мои.
Скороговорка про выдру
Выдра в ведро от выдры нырнула.
Выдра в ведре с водой утонула.
Ехал грека через реку
Ехал Грека через реку,
Видит Грека - в реке рак.
Сунул Грека руку в реку,
Рак за руку Грека - цап!
Выдра в тундре
В недрах тундры
Выдры в гетрах
Тырят в вёдра
Ядра кедров!
Выдрав с выдры
В тундре гетры
Вытру выдрой ядра кедров
Вытру гетрой выдре морду
Ядра в вёдра
Выдру в тундру!
Скороговорка на букву Ж
Испугались медвежонка
Ёж с ежихой и с ежонком,
Стриж с стрижихой и стрижонком.
Скороговорка на букву Ч
У четырех черепашек четыре черепашонка.
Четыре чертенка
Четыре черненьких, чумазеньких чертенка
Чертили черными чернилами чертеж.
Скороговорка на букву Ш
На опушке в избушке
Живут старушки-болтушки.
У каждой старушки лукошко,
В каждом лукошке кошка,
Кошки в лукошках шьют старушкам сапожки.
Сшила Саша
Сшила Саша Сашке шапку,
Сашка шапкой шишку сшиб.
Шла Саша по шоссе
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
В шалаше
В шалаше шуршит шелками
Жёлтый дервиш из Алжира
И, жонглируя ножами,
Штуку кушает инжира.
Кукушонок в капюшоне
Кукушка кукушонку купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон.
Как в капюшоне он смешон!
Скороговорка на букву Щ
Два щенка, щека к щеке,
Щиплют щетку в уголке.
Мышка
Мышка залезла под крышку,
Чтобы под крышкой сгрызть крошку,
Мышке, наверное, крышка –
Мышка забыла про кошку!
Кощей
Тощий немощный Кощей
Тащит ящик овощей.
Сорок сорок
Хитрую сороку поймать морока,
А сорок сорок – сорок морок.
Попугай
Говорил попугай попугаю:
Я тебя, попугай, попугаю.
Отвечает ему попугай:
Попугай, попугай, попугай!
Карасёнок
Карасёнку раз карась
Подарил раскраску.
И сказал Карась:
«Раскрась, Карасёнок, сказку!»
На раскраске Карасёнка –
Три весёлых поросёнка:
Карасёнок поросят перекрасил в карасят!
Тема: «Вокально-хоровые работы. Работа над дикцией в музыкальном произведении»
Здравствуйте, ребята. Сегодня тема нашего занятия «Работа над дикцией в музыкальном произведении» продолжается и я вам предлагаю комплекс скороговорок проработать дома. Старайтесь выговаривать все слова чётко.
На дворе трава
На дворе трава, на траве дрова
Не руби дрова на траве двора.
Карл у Клары
Карл у Клары украл кораллы,
Клара у Карла украла кларнет.
Корабли лавировали
Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.
Скороговорка про покупки
Расскажите про покупки,
Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки,
Про покупочки мои.
Скороговорка про выдру
Выдра в ведро от выдры нырнула.
Выдра в ведре с водой утонула.
Ехал грека через реку
Ехал Грека через реку,
Видит Грека - в реке рак.
Сунул Грека руку в реку,
Рак за руку Грека - цап!
Выдра в тундре
В недрах тундры
Выдры в гетрах
Тырят в вёдра
Ядра кедров!
Выдрав с выдры
В тундре гетры
Вытру выдрой ядра кедров
Вытру гетрой выдре морду
Ядра в вёдра
Выдру в тундру!
Скороговорка на букву Ж
Испугались медвежонка
Ёж с ежихой и с ежонком,
Стриж с стрижихой и стрижонком.
Скороговорка на букву Ч
У четырех черепашек четыре черепашонка.
Четыре чертенка
Четыре черненьких, чумазеньких чертенка
Чертили черными чернилами чертеж.
Скороговорка на букву Ш
На опушке в избушке
Живут старушки-болтушки.
У каждой старушки лукошко,
В каждом лукошке кошка,
Кошки в лукошках шьют старушкам сапожки.
Сшила Саша
Сшила Саша Сашке шапку,
Сашка шапкой шишку сшиб.
Шла Саша по шоссе
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
В шалаше
В шалаше шуршит шелками
Жёлтый дервиш из Алжира
И, жонглируя ножами,
Штуку кушает инжира.
Кукушонок в капюшоне
Кукушка кукушонку купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон.
Как в капюшоне он смешон!
Скороговорка на букву Щ
Два щенка, щека к щеке,
Щиплют щетку в уголке.
Мышка
Мышка залезла под крышку,
Чтобы под крышкой сгрызть крошку,
Мышке, наверное, крышка –
Мышка забыла про кошку!
Кощей
Тощий немощный Кощей
Тащит ящик овощей.
Сорок сорок
Хитрую сороку поймать морока,
А сорок сорок – сорок морок.
Попугай
Говорил попугай попугаю:
Я тебя, попугай, попугаю.
Отвечает ему попугай:
Попугай, попугай, попугай!
Карасёнок
Карасёнку раз карась
Подарил раскраску.
И сказал Карась:
«Раскрась, Карасёнок, сказку!»
На раскраске Карасёнка –
Три весёлых поросёнка:
Карасёнок поросят перекрасил в карасят!
Информация к новости
16-12-2023, 12:50
- Просмотров: 109
- Автор: ancdt
- Дата: 16-12-2023, 12:50
Дистанционное обучение Студия вокального искусства «Мажор».Индивидуальная группа
Категория: ---
15.12.2023г.
3 год обучения.
Тема: «Вокально-хоровые работы. Работа над звуковедением в песне»
Здравствуйте, ребята! Тема нашего урока –«Звуковедение в песне». Все вокальные навыки находятся в тесной взаимосвязи, поэтому работа над ними проводится параллельно. Естественно, каждое вокальное упражнение имеет цель формирования каких-то определённых навыков, но при его исполнении невозможно выпустить из внимания остальные. Это и является основной сложностью обучающегося певца – усвоить, что для достижения устойчивого результата, необходимо использовать абсолютно все знания, умения и навыки, полученные на занятиях.
Ребята, вспомните раннее изученные песни ,которые мы с вами выучили на занятиях, самостоятельно пропойте их дома, учитывая все требования ,которые мы с вами проработали на занятиях.
3 год обучения.
Тема: «Вокально-хоровые работы. Работа над звуковедением в песне»
Здравствуйте, ребята! Тема нашего урока –«Звуковедение в песне». Все вокальные навыки находятся в тесной взаимосвязи, поэтому работа над ними проводится параллельно. Естественно, каждое вокальное упражнение имеет цель формирования каких-то определённых навыков, но при его исполнении невозможно выпустить из внимания остальные. Это и является основной сложностью обучающегося певца – усвоить, что для достижения устойчивого результата, необходимо использовать абсолютно все знания, умения и навыки, полученные на занятиях.
Ребята, вспомните раннее изученные песни ,которые мы с вами выучили на занятиях, самостоятельно пропойте их дома, учитывая все требования ,которые мы с вами проработали на занятиях.
Информация к новости
15-12-2023, 13:50
- Просмотров: 106
- Автор: ancdt
- Дата: 15-12-2023, 13:50
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ!!! Студия вокального искусства «Мажор». Индивидуальная группа.
Категория: ---
3 год обучения.
13.12.2023г. и 15.12.2023г.
Тема: «Вокально-хоровые работы. Четыре режима звуков: шумовой, грудной-натуральный (детский), фальцетный, свистовой или флейтовый.»
Здравствуйте,ребята.Тема нашего занятия Четыре режима звуков: шумовой, грудной-натуральный (детский), фальцетный, свистовой или флейтовый.
Я предлагаю вам поиграть в игру и определить по звучанию какие вы слышите звуки, для этого перейдите по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=4dYH_R6ijDs&t=45s
Информация к новости
15-12-2023, 13:49
- Просмотров: 113
- Автор: ancdt
- Дата: 15-12-2023, 13:49
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ!!! Студия вокального искусства «Мажор». Ансамбль «Звоночки»
Категория: ---
15.12.2023г.
Тема: «Формирование навыков исполнения на три голоса.»
Ребята, тема нашего занятия продолжается «Формирование навыков исполнения на три голоса». Поэтом я предлагаю вам посмотреть видео хора Турецкого «Сопрано» знаменитое музыкальное произведение «Адажио» по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=FXQKw9LgDRU
Охарактеризуйте их выступление.
Информация к новости
15-12-2023, 13:48
- Просмотров: 92
- Автор: ancdt
- Дата: 15-12-2023, 13:48
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ!!! Студия вокального искусства «Мажор». Индивидуальная группа.
Категория: ---
14.12.2023 и 16.12.2023г.
4 год обучения
Тема: «Вокально-хоровые работы. Приёмы дыхания в произведениях разного характера»
Здравствуйте, ребята. Тема нашего занятия «Приёмы дыхания в произведениях разного характера» .Посмотрите видео урок по ссылке и вспомните какие виды дыхания вам уже знакомы(можете повторять упражнения за педагогом)
https://www.youtube.com/watch?v=EK47mmQjoHo&t=3s
Информация к новости
15-12-2023, 13:47
- Просмотров: 92
- Автор: ancdt
- Дата: 15-12-2023, 13:47
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ!!! Студия вокального искусства «Мажор». Индивидуальная группа
Категория: ---
13.12.2023г.
4 год обучения .
Тема: «Вокально-хоровые работы. Певческое вибрато»
Здравствуйте, ребята. Сегодня тема нашего занятия «Певческое вибратто» Вибра́то — периодические изменения высоты, силы (громкости) или тембра музыкального звука или пения.
Посмотрите видео-урок и повторяйте вокальные упражнения вместе с педагогом.
https://www.youtube.com/watch?v=wE2KFu8waEE
Информация к новости
13-12-2023, 11:26
- Просмотров: 116
- Автор: ancdt
- Дата: 13-12-2023, 11:26
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ! Студии современного танца «VIBE»
Категория: ---
12.12.23г
Группа №1-2 год обучения
Тема: Разучивание хореографических этюдов. Элементы танца хип-хоп.
- записать на видео этюд «Сияют На Небе Звездочки»
- разучить элементы танца хип-хоп:
Slide – скольжение
Body-roll – перекат, вращение
Good walk – отличная прогулка
Punch away move – отталкивание
Peek-a-boo – взгляд украдкой
Hand against wall – рука вдоль стены
Группа №1-2 год обучения
Тема: Разучивание хореографических этюдов. Элементы танца хип-хоп.
- записать на видео этюд «Сияют На Небе Звездочки»
- разучить элементы танца хип-хоп:
Slide – скольжение
Body-roll – перекат, вращение
Good walk – отличная прогулка
Punch away move – отталкивание
Peek-a-boo – взгляд украдкой
Hand against wall – рука вдоль стены